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La educación en emprendimiento debe pasar de «enseñar» a «aprender»
Han pasado unos 30 años desde que se habla de pasar del «paradigma de la enseñanza al paradigma del aprendizaje». A continuación cito un texto que explica brevemente ambos. Sin embargo, buena parte de lo que se llama educación en emprendimiento o educación para emprendedores sigue realizándose todavía centrada en el paradigma de la enseñanza…
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Los límites de las clases de emprendimiento y el papel que deben cumplir
No son muchos los que dicen que «una clase me cambió la vida» o «cambié de carrera por una clase». En el caso concreto del emprendimiento, ni siquiera el famoso curso de emprendimiento de la Universidad de Stanford ha demostrado aumentar el número de emprendedores. Además, el simple hecho de asistir a una clase…
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Aumentar la «reserva» de futuros emprendedores
Hace un tiempo escribí un artículo en el que sostenía que la escasez de emprendedores es un problema del ecosistema de startups. En relación con este «número de emprendedores», a menudo se señala lo siguiente. Por ejemplo, en «¿Es Japón un país en el que emprender es difícil?» se afirma lo siguiente…
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La importancia de las comunidades prácticas en torno al emprendimiento
Decir suena correcto, pero decir no suena correcto. Sin embargo, si en lugar de las artes escénicas tradicionales se dice, vuelve a sonar, al menos en cierta medida, correcto. Entonces, ¿qué diferencia a las artes escénicas tradicionales del béisbol? Es que haya o no, cerca, una comunidad en la que practicar junto con otras personas…
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Educación emprendedora y modelos a seguir
Parece que no pocas personas piensan así. Como resultado, se propone una política que consiste en eso. Sin embargo, en la práctica no parece tratarse de algo tan simple como presentar un modelo a seguir. En un estudio realizado en Estados Unidos, a una parte de los estudiantes universitarios se les asignó al azar un empresario…
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La educación en emprendimiento como educación para la carrera profesional
Como señalan diversos estudios, uno de los factores que más influye en que alguien elija la carrera de emprendedor es si sus padres son emprendedores. Se dice que, si los padres son emprendedores, la probabilidad de que sus hijos lo sean aumenta entre 1,3 y 3,0 veces (véase el comienzo del estudio que se cita más abajo). …
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Educación en emprendimiento en sentido «estricto» y en sentido «amplio»
En la educación en emprendimiento (entrepreneurship) existe una versión en sentido «estricto» y otra en sentido «amplio». En pocas palabras, la de sentido estricto es la educación para crear una empresa, y la de sentido amplio es la educación para cultivar cualidades y capacidades emprendedoras, incluso más allá de la creación de empresas. Según el informe de la OCDE sobre…
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Entrepreneurship y la «capacidad emprendedora»: las cualidades y competencias que debe cultivar la educación en entrepreneurship
Entrepreneurship suele traducirse como espíritu emprendedor o espíritu empresarial. Por la connotación de la palabra «espíritu», hay quien piensa que la educación en entrepreneurship consiste en «formar el espíritu o la mentalidad que tienen los emprendedores». Por eso…
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La escasez de emprendedores: el desafío del ecosistema de startups de Japón en 2022
En 2022 se considera que el ecosistema de startups de Japón tiene muchos aspectos que mejorar. Por ejemplo, la Visión para el avance de las startups, que Keidanren elaboró en 2022, enumera varios desafíos vigentes en ese año. Sin embargo, si se observan estos últimos cinco años, hay…
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Emprendedores empresariales, sociales, internos, de políticas públicas, cívicos… La educación en emprendimiento en una época que reclama emprendedores de todo tipo
Cada vez se oye más hablar de personas a las que se llama «emprendedores X», o, en inglés, «X entrepreneur». Por ejemplo, existen las siguientes denominaciones de «emprendedores X». Algunas apenas han madurado como concepto, pero el hecho de que surjan tantos términos…